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洞庭湖畔杏坛情 科教兴国东方梦

祝贺湖南益阳养成教育实验学校荣登《人民代表报》两会特刊
导语
       2017年2月24日上午,习近平总书记在考察五棵松体育中心、首都体育馆等场馆,亲切勉励在场训练及比赛的青少年时说,少年强则中国强,体育强则中国强。
       此时,远在千里之外的湖南益阳养成教育实验学校董事长周铁清的心情无比愉悦。此刻,他坚定的眼神,给人一种无形的力量;沉稳的语调,给人一种十足的信心;挥动的臂膀,给人一种澎湃的激情。他十分激动地告诉笔者:“我希望通过引导与教育,培养具有抱负有理想的新一代。少年强则国强。培养具有远大理想、勇于担当的少年,才能为实现中华民族的伟大复兴作出贡献!” 
       走进三湘洞庭,走近周铁清,我们一起探秘周铁清创办东方少年学校,实现科教兴国的宏伟夙愿与责任奉献。

 
教育强国成就责任梦想
       洞庭湖畔,英才辈出。
       湖南益阳养成教育实验学校董事长周铁清是一位有爱心、有梦想、有思想、有能力、有激情、有视野的民办教育家。在十几年的教育生涯中,他全身心地投入到民办教育事业中,本着为学生终生负责任的思想,他对学校爱的文化建设和科研工作高度重视,花费了大量心血,投入大笔资金,使旗下学校各阶段教育质量和办学效益赢得了良好的社会声誉。
       翻开周铁清的人生履历表,我们便可以清晰地了解到。
       周铁清,1972年出生在新化县,6岁开始习武,14岁获得省青少年武术比赛散打冠军。北京体育大学毕业后,他于1998年在沅江市办起了一个武馆——洞庭武馆。在办校的过程中,他看到许多青少年厌学逃课、沉迷网吧、打架斗殴,倍感痛心。其中大部分孩子是留守儿童和个性化青少年。周铁清决定转行从事留守儿童、个性化少年的转化教育。
       一个人的梦想,缘自他的责任。
       周铁清教育强国的梦想,是从中国最根部的乡村萌发的。
       十几年前,与教育结下不解情缘的周铁清,来到了濒临关闭的破烂不堪的原万子湖乡中学。
       2004年春天,他作出了人生中最坚定的一个抉择:在这里安营扎寨,将中国唯一的专业渔业捕捞乡万子湖乡中学办成中国最特色的养成教育基地学校。
       当时,周铁清牵挂的,不仅仅是200多名几乎无校可上的渔家孩子。他的目光聚焦到了中国城乡的嬗变:由于经济建设的快速发展,许多家长外出打拼,城乡留守儿童急剧增长,忙于生计的家长缺少对孩子的培养教育,派生出了许多叛逆青少年(个性化少年),他们有的厌学、逃课,有的沉迷网吧、打架斗殴、肇事扰民……
       其实,调皮的孩子,也是聪明的孩子,如果坐视不管,就会成为社会的包袱;如果培养好了,就会成为社会有用的人才。这些话,成了周铁清的口头禅。
       正是基于这样一种责任,周铁清毅然转行从事留守儿童、个性化少年的培养教育。益阳养成教育实验学校建立之初,正是各地生源急剧下降之际,公办学校已是吃不饱,一些薄弱学校更是难以生存。留守儿童、个性化少年的培养教育,相比其他学校 要更多地面对无政策支持、无师资支撑、无生源持续的困境。为此,他遭到了亲朋好友的质疑和不理解。
       “一旦打定主意,就是九头牛也是拉不回的。”这是周铁清当时说的一句话。他深知教育是一种责任,更是一种良知。正是这样一种无畏的勇气和强烈的社会责任感、事业心,周铁清克服了重重困难,在养成教育领域崭露头角。
       在沅江市政府大力支持下,2004年初,建起了沅江市东方少年学校。
       益阳养成教育实验学校是一所公办民助的学校,也是湖南省目前唯一的少年学校。周铁清先后投入了300多万元。他说:“我在与政府签协议办这所学校时就承诺,我的投入都无偿属于国家。”在实行义务教育的前提下,该校业余时间进行体能等训练,        并开设了武术、跆拳道等特色课,十分注重儿童习惯养成时期的兴趣培养、行为矫正,并实施整套的专业化管理。
       自此,周铁清的人生与事业便和东方少年学校紧紧地联系在了一起。
 
倾情倾力尽显执着担当
        熟悉周铁清的都知道,只要是他认定了的事业,就必须全力担当,倾情倾力付出。
       创业初始的益阳养成教育实验学校,汇集了来自全国各地的个性化学生。为了给孩子们营造一个安全、舒适的学习生活环境,周铁清把多年的积蓄拿出来,卖掉了刚买不久的小车和沅江市区的房子,自己出入改骑自行车,全家住进了破旧的学校平房。一向豪爽大方的周铁清变成了“铁公鸡”,他把每分钱积省下来,用于学校建设。同时四处奔走,向政府争取,向朋友化缘,筹集资金3000多万元,把近乎一片废墟的学校建设得焕然一新。

       2012年10月益阳市委政府作出重要决定,在沅江市东方少年学校加挂“益阳市青少年养成教育实验学校”牌子,充分肯定周铁清多年来在关注留守儿童,转化个性化少年,维护社会稳定所作的贡献,将学校纳入益阳市重点民生工程,作为益阳市创新社会管理的实验田。
       为了做好这项极具挑战性的工作,周铁清带着行政、教练、教师利用假期到学生家中,累计行程8万多公里,走访了市内外1.6万名留守儿童家庭和6000名个性化少年家庭。培养教育好这些孩子需要付出全身心的努力。在学校,周铁清坚持每天与学生同桌就餐,每天巡回检查学生上课的秩序,每天督查学生的武术训练课,每天在学生就寝后到寝室巡逻一圈。每学期他跟学生谈话、与家长交谈达上万次。在20多万字的调查笔记基础上,先后向中央、地方各级政府提交了《关注留守儿童,促进社会和谐》《培养个性化少年,维护社会稳定》等报告,引起了政府和社会的广泛关注。
       教育给了周铁清施展才智的平台,报国却给了他大爱的情怀。铁汉柔情的周铁清将全身心的爱聚焦到了留守儿童和个性化少年身上。
       目前,全校600多名学生,周铁清几乎都能叫得出他们的名字,而且对每个学生的家庭情况都了如指掌。经常逃学,夜宿桔林、大树上且无法管教的调皮孩子张洪波,经过学校多年的培养教育,凭着一身硬功夫,进了国家散打队。经常逃课,迷恋上网的罗平吉,现在都成了班上的学习尖子。宁愿跳水塘逃学也不愿读书的李正,以前经常对抗父母,现已成为中国矿业大学的高材生。汤杏雨同学因父母原因不能继续学习,周铁清亲自开车从离学校100公里之外的家中将她接回来,并免除一切费用培养教育她。刘彬同学父母在非典时双双离世,周铁清主动承担了孩子的教育、生活费用,经过五年的培养,刘彬同学现已成为了一名优秀的国家栋梁……十多年来,周铁清累计资助贫困学生300多名,资助金额达260余万元,把自己过去的全部积蓄用在了学生身上、用到了学校建设发展上。
       针对学校教育的实际情况,周铁清创造性的拟定了“五个当好”标准:一是当好学生的老师,传授学生文化科学知识,教学生做人、做事、认知;二是当好学生的父母,给学生以生活上的照顾和精神上的慰藉;三是当好学生的教练,让学生强身健体、怡情养性,为将来的成长铺路;四是当好学生的朋友,课余时间教师多找学生促膝谈心,陪伴学生成长;五是当好学生的“医生”,对学生进行科学的心理疏导和激励引导。他把这些关爱式的教育模式、方法和要求整理汇编成册,把工作任务目标分解到每个教职工身上,人手一册,每星期召开一次学校行政会、一次教师会,亲自过问落实情况,征求改进意见。
        学校在加强义务教育文化知识教学的同时,还开设有专业训练、拓展训练、中华武术、跆拳道、体育舞蹈、琴棋书画、礼仪等特色课程,经常与共青团、关工委、预青办、义工联等联合开展各类有助于青少年成长的心理辅导、法制讲座、成功激励教育等活动。
       弹指一挥间,十多年过去了,益阳养成教育实验学校的发展日新月异,一年一个新台阶。由于学校的教学质量很好,很多毗邻县市的农村学生纷纷慕名而来。
 
天道酬勤铸就品牌荣耀
        天道酬勤 ,勤能补拙。
       十多年来,周铁清校长带领团队探索出了一套用“7+1”的教育新模式(即养成教育、关爱式教育、激励教育、思想教育、国防教育、心理教育、武术艺术特长教育+军事化管理),培养教育了5600名个性化少年,这些学生都已成为社会的有用之才,学生获得国际国内武术比赛金、银、铜牌150枚,向高等体院、武打影视基地输送优秀毕业生1800名。
       在美丽的南洞庭湖畔,以养成教育为显著特色的益阳养成教育实验学校,由于各项成就突出,得到了各级领导的充分认可。学校被各级组织授予“优秀基层党总支”“文明建设先进单位”“青年文明号”等多种荣誉称号。益阳养成教育实验学校的办学育人模式和经验也得到了省委、省政府的认同,益阳养成教育实验学校被被湖南省法治委员会定为“湖南省法制教育基地”。

       大爱推及内外,仁智开发物载。周铁清的付出赢得了社会认可和各级领导的赞誉。在益阳养成教育实验学校的荣誉档案里,硕果累累。周铁清的办学经验先后在北京第十届教育家大会、全国校长经验交流会、第八届中国管理科学大会上作典型发言,学校办学经验得到隆重推介;中国教育电视台、中央电视台、新华社等主流媒体竞相报道了对周铁清的专访。
       2016年11月,周铁清在全国政协礼堂被“国际科学与和平周”组委会授予“和平使者”终身成就奖荣誉称号。表彰他在长期关爱留守儿童、培养教育个性化少年健康成长、促进社会和谐、维护社会稳定所作出的特殊贡献。

       站在洞庭湖畔,周铁清极目远眺,他又将创新发展的目光投向了广袤的大中华版图:计划在不久的将来,立足湖南,成功复制1000所养成教育特色的少年学校面向全国各地推广,向伟大祖国展示三湘儿女的责任担当,创东方少年学校响当当的知名品牌,真正实现:“拯救一个孩子,幸福一个家庭,和谐一个地方,强大一个民族”的伟大梦想,为努力实现科教兴国与中华民族伟大复兴的中国梦做出应有贡献。


责任编辑:代表委员履职网

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